一、微专业简介
随着智能网联汽车的飞速发展,汽车软件已成为汽车产业的核心竞争力之一。汽车软件微专业顺应社会发展趋势,社会需求强烈,就业前景乐观。本微专业聚焦于汽车软件开发、应用与创新,通过系统化、实践化的课程设置,为学生提供前沿的汽车软件知识与技能,助力学生在汽车软件领域快速成长,成为推动汽车产业数字化转型的中坚力量。
二、培养目标
本微专业致力于培养具备扎实汽车软件开发基础、创新思维与实践能力的复合型人才。学生将系统掌握汽车软件开发的全流程,包括需求分析、设计、编码、测试与优化,并熟悉汽车电子架构、嵌入式系统开发等关键技术。毕业后,学生能够胜任汽车软件开发工程师、测试工程师、架构师等岗位,为智能网联汽车的软件系统研发、优化与创新贡献力量。具体的培养目标如下.
目标1:能够适应现代信息技术发展,融会贯通工程数理知识和汽车软件专业知识,了解汽车软件方向有关的标准、规范、规程、法规,能对复杂工程项目提供系统性的解决方案,负责完成一个中等规模的软件产品的测试和技术支持,进而成长为软件开发工程师、技术经理等。
目标2:能够跟踪汽车软件及相关领域的前沿技术,具备创新能力,能将新技术成果应用于工程实践,并运用现代工具从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产, 负责完成一个以上产品关键技术的方案设计和研发工作,成长为研发工程师、软件设 计师、系统架构师、测试工程师等。
目标3:具备社会责任感,理解并坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响,在实践中能坚持公众利益优先。
目标4:具备健康的身心和良好的人文素养,理解工程管理的基本原理与经济决策方法,具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力,胜任研发、测试、技术支持、营销等部门的管理工作,成为企业中层管理者。
三、主要课程
本微专业开设5门核心课程,总学分10个学分,每门课程2学分。
表1 公益慈善服务与创业微专业课程设置情况
课程名称 |
学分 |
课程特色 |
汽车软件测试 |
2 |
校企共建课程,汽车软件的测试 |
汽车新技术 |
2 |
校企共建课程,介绍最新汽车的技术 |
汽车元宇宙技术 |
2 |
校企共建课程,对虚幻引擎(UE)在汽车仿真领域的核心技术解析 |
智能座舱技术 |
2 |
校企共建课程,汽车智能座舱的设计与开发 |
自动驾驶技术 |
2 |
校企共建课程,对自动驾驶系统的硬件架构、自动驾驶算法、控制决策逻辑及行业应用的详细讲解 |
四、招生对象
面向计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、机械与动力工程、电气工程、大数据等相关专业可修读。前期课程要求:《C语言程序设计与应用》、《python程序设计》、《面向对象程序设计》。在专业课程中取得优异成绩者优先。欢迎对汽车软件开发感兴趣的学生修读本专业。每名学生同期限修读一个微专业。
五、招生人数
计划招生60人。
六、学制、学分与证书
学制:1年
学分:10学分
证书发放:学生在主修专业毕业前按要求获得微专业培养方案全部学分的,经学院审定后,可发放统一制作的结业证书。微专业证书不在中国高等教育学生信息网(学信网)备案信息,也不授予学士学位。
七、教学安排
微专业采取单独编班形式组织教学,采用线上线下混合教学模式,利用晚上、周末集中授课,
八、报名办法及选拔方式
报名办法:有意向报名的同学下载并填写附件《微专业报名表》,发送至邮箱:2016008@cqust.edu.cn。
报名时间:2025年9月8日—9月10日
收费标准:修读微专业不收取任何费用。
选拔方式:学生提交报名表(附件2),微专业开设学院根据报名表审核材料,要求主修专业无不及格科目,主要参考主修专业平均学分绩点择优录取,拟录取名单经公示无异议后,发放录取通知。
九、联系人及联系方式
联系人:祝老师
联系电话:02365023619
办公地址:计算机科学与工程学院软件工程系办公室I327-1
附件:汽车软件微专业人才培养方案
一、微专业简介
随着智能网联汽车的飞速发展,汽车软件已成为汽车产业的核心竞争力之一。汽车软件微专业将践行面向新一代SOA智能网联汽车软件人才“校企融合育、用、留闭环式”培养理念。本专业聚焦于汽车软件开发、应用与创新,通过系统化、实践化的课程设置,为学生提供前沿的汽车软件知识与技能,助力学生在汽车软件领域快速成长,成为推动汽车产业数字化转型的中坚力量。
二、培养目标
本专业致力于培养具备扎实汽车软件开发基础、创新思维与实践能力的复合型人才。学生将系统掌握汽车软件开发的全流程,包括需求分析、设计、编码、测试与优化,并熟悉汽车电子架构、嵌入式系统开发等关键技术。毕业后,学生能够胜任汽车软件开发工程师、测试工程师、架构师等岗位,为智能网联汽车的软件系统研发、优化与创新贡献力量。具体的培养目标如下:
目标1:能够适应现代信息技术发展,融会贯通工程数理知识和汽车软件专业知识, 了解汽车软件方向有关的标准、规范、规程、法规,能对复杂工程项目提供系统性的解决方案,负责完成一个中等规模的软件产品的测试和技术支持,进而成长为软件 开发工程师、技术经理等。
目标2:能够跟踪软件工程及相关领域的前沿技术,具备创新能力,能将新技术成 果应用于工程实践,并运用现代工具从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产, 负责完成一个以上产品关键技术的方案设计和研发工作,成长为研发工程师、软件设 计师、系统架构师、软件测试工程师等。
目标3:具备社会责任感,理解并坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持 续性发展等因素影响,在软件工程实践中能坚持公众利益优先。
目标4:具备健康的身心和良好的人文素养,理解工程管理的基本原理与经济决策 方法,具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力,胜任研发、测试、技术支持、营销等部门的管理工作,成为企业中层管理者。
三、修读条件
专业条件:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、机械与动力工程、电气工程、大数据等相关专业可修读;
前期课程要求:《C语言程序设计与应用》、《python程序设计》、《面向对象程序设计》。
四、主要依托专业(只填一个)
软件工程
五、修业年限
2年
六、结业条件及方式
毕业条件:最低总学分10.
七、课程设置与安排
课程设置及指导性修读计划表
序号 |
课程名称 |
学分 |
课内学时 |
课内学时分配 |
课外学时 |
开课学期 |
开课部门 |
备注 |
讲授 |
实验 |
上机 |
实践 |
1 |
2 |
|
1 |
汽车软件测试 |
2 |
32 |
16 |
|
|
16 |
|
|
2 |
|
软件工程系 |
|
2 |
汽车新技术 |
2 |
32 |
16 |
|
|
16 |
|
1 |
|
|
软件工程系 |
|
3 |
汽车元宇宙技术 |
2 |
32 |
16 |
|
|
16 |
|
1 |
|
|
软件工程系 |
|
4 |
智能座舱技术 |
2 |
32 |
16 |
|
|
16 |
|
|
2 |
|
软件工程系 |
|
5 |
自动驾驶技术 |
2 |
32 |
16 |
|
|
16 |
|
|
2 |
|
软件工程系 |
|
全程总计 |
10 |
104 |
104 |
|
|
104 |
|
|
|
|
|
|
备注 |
|
八、课程简介(对本微专业拟开设的课程进行简要介绍,包括课程主要内容、课程教学设计等,每门课300字以内。)
课程序号 |
课程名称 |
课程简介 |
1 |
汽车软件测试 |
课程内容通过详细地对软件生命周期中各个测试阶段的分析,系统的讲授软件测试的基本原则、类型、策略、方法、技巧以及软件测试工具的选择和使用。此外,本课程从管理者的层面,全面介绍软件测试过程的计划、实施和缺陷管理,测试工作的监测方法。开设本课程的目的,是适应培养应用型人才的需要,使学生在软件开发的基础之上,掌握软件测试的方法与技术,为学生后续的毕业设计打下基础。 |
2 |
汽车新技术 |
《汽车新技术》课程的主要任务是通过课堂教学、实验教学等环节培养学生汽车新技术的综合实践能力,完整的问题分析、问题解决能力。 |
3 |
汽车元宇宙技术 |
本课程结合元宇宙技术在汽车行业的应用趋势,通过对虚幻引擎(UE)在汽车仿真领域的核心技术解析,系统讲授UE基础操作、车辆模型处理、路径运动实现、测试场景编辑。培养学生快速入门UE汽车仿真,理解虚拟车辆模型的构建原理与实现方法,具备将物理参数映射到虚拟模型的能力,同时了解元宇宙环境下汽车仿真的未来发展方向,为以后从事汽车仿真开发相关工作打下良好基础。 |
4 |
智能座舱技术 |
《智能座舱技术》是系统讲解其架构、关键技术及发展趋势。课程旨在夯实学生理论基础,并重点培养其系统思维、创新思维和解决复杂工程问题的实践能力。通过理论与实践结合,学生将掌握智能座舱的功能定义、交互设计、集成测试等核心知识与技能。本课程为学生在智能座舱的设计与开发、用户体验设计、测试验证、产品规划管理及相关零部件企业管理等领域的职业发展,提供必需的理论支撑和实践能力基础,助力把握汽车产业智能化机遇。 |
5 |
自动驾驶技术 |
本课程通过对自动驾驶系统的硬件架构、自动驾驶算法、控制决策逻辑及行业应用的详细讲解,使学生掌握自动驾驶小车的传感器方案设计、算法开发与部署全流程。课程结合理论与实践,培养学生在自动驾驶等领域的实际应用能力,学生掌握在配送等自动驾驶小车应用行业中的实际应用,并能够开发符合汽车行业标准的自动驾驶系统。 |