2.能够应用自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析计算机软件系统中的复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.2：能认识并判断智能系统开发过程的实际工程问题有多种解决方案。

目标1

C++概述、类与对象、数据共享与保护、继承与派生、多态性

实验

平时作业

机试

2.能够应用自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析计算机软件系统中的复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.4：能认识并判断软件系统开发过程的实际工程问题有多种解决方案。

目标2

数组类与字符串类、群体类和群体数据的组织、泛型程序设计与C++标准模板库、

实验

平时作业

机试

4. 能够基于科学原理，采用适当的工程方法对计算机应用系统的复杂工程问题进行研究，包括系统方案设计、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

观测点 4.2:能够基于计算机专业相关理论和对象特征，选择研究开发路线和设计可行的系统方案。

目标3

流类库与输入输出、异常处理、综合运用

实验

平时作业

机试

1

C++概述

C++简史、基本数据类型、自定义数据类型、运算符及表达式、算法的控制结构、函数、函数重载、内联函数、参数缺省值。

能够使用C++进行简单程序的设计，能够正确理解和使用函数重载、内联函数、引用参数传递，理解栈与函数调用的实现

4+2

讲授

示范

实操

目标1

2

类与对象

类和对象的概念、类的定义、实现、对象定义、对象的构造和析构、指针和对象数组、对象作为参数传递和函数返回值、类的组合和初始化列表、UML简单描述。

能够设计和实现简单类，正确使用类的组合，正确运用对象在函数间的传递，理解简单的UML类图

4+2

讲授

示范

实操

目标1

3

数据共享与保护

标识符的作用域和可见性、对象的生存期、常对象、常成员函数、常引用、静态数据成员和静态函数成员、友元函数和友元类、多文件来组织和编写程序。

能够正确使用不同作用域的各种标识符，正确理解对象的生存期，掌握类的静态成员和友元、共享数据的保护、使用多文件来组织和编写程序。

2

讲授

示范

实操

目标1

4

数组类与字符串类

数组类和字符串类的应用、使用复制构造的三种场合、深复制构造和浅复制构造、C++11移动构造、数组类和字符串类的设计和实现

能够设计含动态分配的类，理解含动态分配类的对象传递效率。

4+2

讲授

示范

实操

目标2

5

继承与派生

派生类概念、派生类成员的访问控制、派生类新成员定义方式和同名覆盖原则、赋值兼容原则；派生类对象的内存布局和构造、析构次序、多继承和虚基类

能够掌握派生类概念、派生类成员的访问控制，掌握派生类新成员定义方式和同名覆盖原则，掌握赋值兼容原则，掌握派生类对象的内存布局和构造、析构次序,了解多继承和虚基类。

4

讲授

示范

实操

目标1

6

多态性

多态性分类、运算符重载规则、成员运算符重载、友元运算符重载、复制赋值和C++11移动赋值、[]、()、解引用*、->等特殊运算符重载、不同类型对象间转换、虚函数和动态绑定、纯虚函数和抽象类

了解多态性，能够掌握成员和友元两种运算符重载方法、正确运用运算符重载规则,掌握对象赋值和不同类型对象间转换，掌握常规运算符和特殊运算符重载；掌握虚函数、纯虚函数、抽象类。

2+2

讲授

示范

实操

目标2

7

群体类和群体数据的组织

函数模板、类模板、模板特化和偏特化、向量、栈、队列类模板的设计和实现。

掌握C++ 类模板设计和函数模板设计，理解模板特化和偏特化，掌握向量、栈、队列类模板的设计和实现。

2+2

讲授

示范

实操

目标2

8

泛型程序设计与C++标准模板库

泛型程序设计概述、STL常用容器和容器适配器介绍、迭代器、函数对象、STL常用算法

能够了解泛型程序设计思想，了解STL容器、迭代器、算法和函数对象的机制，能够学会常用容器、容器适配器vector、stack、queue、string和常用算法find、find_if、sort、count、count_if的使用。

4+2

讲授

示范

实操

目标2

9

流类库与输入输出

流类库的结构、输入流、输出流对象使用、重载运算符<<、运算符>>

能够理解解流类库的结构，能够学会输入流、输出流对象使用，能够通过重载运算符<<、运算符>>实现自定义对象的输入输出。

2+2

讲授

示范

实操

目标3

10

异常处理

异常抛出、异常捕捉、异常分类、资源泄露和RAII、智能指针unique_ptr和shared_ptr

能够掌握异常抛出和捕捉机制,学会异常分类方法，学会现代C++程序设计的RAII思想，能够利用C++ 11智能指针unique_ptr或shared_ptr避免异常发生时的资源泄露。

2

讲授

示范

实操

目标3

11

综合运用

综合运用C++进行实际项目开发

能够运用C++进行设计项目开发

2+2

讲授

示范

实操

目标3

目标1

C++概述、类与对象、数据共享与保护、继承与派生、多态性

平时作业

10%

50%

A1

实验

4%

20%

B1

机试

24%

40%

C1

目标2

数组类与字符串类、群体类和群体数据的组织、泛型程序设计与C++标准模板库、流类库与输入输出、异常处理

平时作业

10%

50%

A2

实验

14%

70%

B2

机试

27%

45%

C2

目标3

流类库与输入输出、异常处理、综合运用

实验

2%

10%

B3

机试

9%

15%

C2

总评成绩（100%）=平时作业（20%）+实验（20%）+机试（60%）

100%

——

——

考查点

平时作业

实验

总评分占比

20%

20%

评分标准

100%

至

90%

全部完成教师布置的线上学习任务。

能够根据实验要求制定很好的实验方案，能正确熟练使用Java技术完成实验。实验态度认真，操作能力强，操作、记录规范，沟通、协作很好。有很强的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容完整、正确，有很好的分析与见解。文本表述清晰，书写工整，格式规范。

89.9%

至

80%

较好完成教师布置的线上学习任务。

能够根据实验要求制定良好的实验方案，能正确熟练使用Java技术完成实验。实验态度认真，操作能力强，操作、记录规范，沟通、协作很好。有较强的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容完整、正确，有很好的分析与见解。文本表述清晰，书写工整，格式规范。

79.9

至

70%

基本完成教师布置的线上学习任务。

能够根据实验要求制定实验方案，能较较准确的熟练使用Java技术完成实验。实验态度较认真，操作能力一般，操作、记录规范，沟通、协作较好。有一定的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容完整、正确，有较好的分析与见解能力。文本表述较清晰，书写较工整，格式较规范。

69.9%

至

60%

完成教师布置的60%左右线上学习任务。

基本能够根据实验要求制定实验方案，能够使用Java技术基本完成实验。实验态度不太认真，操作能力不太强，操作、记录规范，沟通、协作一般。有一定的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容基本完整、正确，有一定的分析与见解能力。文本表述基本清晰，格式基本规范。

59.9%至

0

几乎未完成教师布置的线上学习任务。

不能够根据实验要求制定实验方案，不能较准确的熟练使用Java技术完成实验。实验态度不认真，操作能力不强，操作、记录不规范，沟通、协作不好。总结实验和撰写报告的能力较差，实验报告内容不完整、不正确，分析与见解有偏差。文本表述清晰不够清晰，格式不够规范。