4. 能够基于科学原理，采用适当的工程方法对计算机应用系统的复杂工程问题进行研究，包括系统方案设计、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

观测点 4.4:能正确采集和整理系统的相关数据，对结果进行分析和解释，获取有效结论。

目标1

目标2

8086计算机系统概述、8086指令系统、汇编语言程序设计、过程的定义和使用、8086系统中断机制、外设接口

平时作业

课内实验

期末考试

1

8086计算机系统概述

教学内容：

CPU的功能结构、存储单元的地址和内容以及8086存储器的组织。

重点：

寄存器，逻辑地址到物理地址的转换；栈的概念与使用。

难点：

逻辑地址到物理地址的转换，栈的使用。

了解CPU的功能结构；了解8086存储器的组织；掌握存储单元的地址和内容。

4

讲授

目标1

2

8086指令系统

教学内容：

8086指令格式和寻址方式；8086指令系统中数据传送、算术运算、位操作、转移、处理器控制等六类指令。

重点：

80X86指令系统。

难点：

80X86指令系统。

实验1：用机器指令和汇编指令编程

掌握8086指令格式和寻址方式；掌握8086指令系统中数据传送、算术运算、位操作、转移、处理器控制等六类指令。

6

讲授

实验

目标1

目标2

课后作业

3

汇编语言程序设计

教学内容：

汇编语言源程序的结构；汇编语言程序格式和组成元素；伪指令；汇编语言程序的上机过程和调试方法；顺序程序设计，分支程序设计，循环程序设计。

重点：

汇编语言源程序的结构；汇编语言程序的上机过程和调试方法；三大程序设计结构。

难点：

伪指令；选择结构、循环程序设计。

实验2：寻址方式在结构化数据访问中的应用

实验3：显存操作

实验4：选择结构程序设计

掌握汇编语言源程序的结构；掌握汇编语言程序格式和组成元素；掌握伪指令；掌握汇编语言程序的上机过程和调试方法。掌握汇编语言程序设计的基本步骤；掌握三大程序设计结构。

12

讲授

案例

实验

目标1

目标2

课后作业

4

过程的定义和使用

教学内容：

过程的定义、调用与返回；参数的传递过程；CALL 和 RET指令的使用。

重点：

参数传递的方法。

难点：

使用堆栈传递参数。

实验5：过程定义和使用

掌握过程调用的方法；掌握过程设计的方法。

4

讲授

案例

实验

目标1

目标2

课后作业

5

8086系统的中断机制

教学内容：

PC机中断类型及调用方法；INT 指令、IRET指令；与屏幕及键盘操作相关的BIOS中断和DOS中断，与磁盘操作相关的BIOS中断；中断程序设计。

重点：

软硬件中断的概念、功能、用途；中断程序的编写。

难点：

中断处理程序的编写。

实验6：编写中断的处理程序

掌握常用的软硬件中断功能、用途及中断处理程序的编写；掌握中断程序设计。

4

讲授

案例

实验

目标1

目标2

6

外设接口

教学内容：

接口的概念，端口地址，端口的读写；IN、OUT指令的使用；CMOS RAM芯片的访问。

重点：

IN、OUT指令的使用；CMOS RAM芯片的读写的编程。

难点：

CMOS RAM芯片的读写的编程。

理解接口的概念，端口地址，端口的读写；掌握IN、Out指令，掌握CMOS RAM芯片的读写的编程。

2

讲授

案例

目标1

课后作业

目标1：掌握汇编语言概念，掌握8086系统及工作原理、掌握8086常用的汇编指令、掌握8080汇编程序设计框架。

汇编及汇编语言程序设计的概念。8086常用的汇编指令、8080汇编程序设计框架

平时作业

16%

100%

A1

目标2：能够用具体机器的汇编语言进行程序设计，能在程序设计中使用模块化程序方法，并掌握调试程序的方法。

汇编语言程序的上机过程和调试方法；顺序程序设计，循环程序设计，分支程序设计，显存的操作，中断程序设计。

实验

24%

28.6%

B1

选择结构、循环结构汇编程序设计，程序设计模块化程序方法。

期末考试

60%

71.4%

B2

总评成绩（100%）=平时作业（16%）+实验（24%）+期末考试（60%）

100%

——

——

考查点

解题过程

结果

成绩比例

50%

50%

评分标准

100%

至

90%

解题过程思路正确，程序运行正确，结果正确，代码精炼。

结果90～100%正确

89.9%

至

80%

解题过程思路正确，程序运行正确，结果正确，代码较精炼

结果80%～89.9%正确

79.9

至

70%

解题过程思路较正确，程序运行正确，结果基本正确，代码基本精炼

结果70%～79.9%正确

69.9%

至

60%

解题过程思路基本正确，程序运行基本正确，结果基本正确，代码基本精炼

结果60%～69.9%正确

59.9%至

0

解题过程思路不清，程序运行不正确，结果不正确，代码烦琐

结果0%～59.9%正确

考查点

程序代码

实验报告

成绩比例

70%

30%

评分标准

100%

至

90%

解题过程思路正确，程序运行正确，结果正确，代码精炼。

有很强的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容完整、正确，有很好的分析与见解。文本表述清晰，书写工整，格式规范。

89.9%

至

80%

解题过程思路正确，程序运行正确，结果正确，代码较精炼

有较强的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容完整、正确，有较好的分析与见解。文本表述较为清晰，书写比较工整，格式规范。

79.9

至

70%

解题过程思路较正确，程序运行正确，结果基本正确，代码基本精炼

有良好的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容较完整、正确，有自己的分析与见解。文本表述较为清晰，书写较为工整，格式较为规范。

69.9%

至

60%

解题过程思路基本正确，程序运行基本正确，结果基本正确，代码基本精炼

有一定的总结实验和撰写报告的能力，实验报告内容基本完整、正确，没有分析或见解。文本表述基本清晰，书写基本工整，格式基本规范。

59.9%至

0

解题过程思路不清，程序运行不正确，结果不正确，代码烦琐

总结实验和撰写报告的能力差，实验报告内容不完整、错误多。文本表述不清晰，书写潦草、格式不规范。